河南省教育厅办公室关于开展 2024 年高等学历继续教育教学评估的通知
各有关高等学校：
为贯彻落实教育部《关于推进新时代普通高等学校学历继续 教育改革的实施意见》(教职成〔2022〕2 号)精神，进一步规范 管理，不断提高我省高等学历继续教育教学质量，按照《河南省 教育厅关于开展高等学历继续教育教学评估(2021—2025 年)的通 知》(教职成〔2021〕334 号)安排，决定开展 2024 年高等学历继 续教育教学评估工作，现将有关事宜通知如下： 一、评估时间 2024 年 5 月 6 日——2024 年 6 月 8 日
二、评估对象
河南大学等 34 所高校(见附件 1)。
三、评估方式及程序
（一）评估方式及评估平台 为推动我省高等学历继续教育管理服务工作的数字化转型， 评估采用学校自评、线上评估、实地调研相结合的方式进行，全 程 使 用 河 南 省 高 等 学 历 继 续 教 育 管 理 服 务 平 台 (http://jxpg.hnjswlxy.cn) (以下简称“平台”)进行材料提交 及专家评分。
本轮评估将校外教学点办学情况纳入高校评估范畴，其中高 校评估得分占 80%、校外教学点评估得分占 20%，截止目前校外 教学点备案数为零的高校，以高校评估得分占 100%核定最终评估 得分。省内高校采用线上评估和实地调研相结合的方式，对校外 教学点在 10 个及以上的高校抽检 2 个、1 至 10 个（含 1 个） 的抽检 1 个；省外高校主要通过平台提供的相关资料进行线上评 估，并抽检 1 个校外教学点。
（二）评估程序
1.学校自评(5 月 1 日前)
各有关高校依据《河南省高等学历继续教育教学评估指标体 系(试行)》(附件 3，以下简称“指标体系”)及《河南省高等学 历继续教育校外教学点检查评估指标体系(试行)》(附件 4，以下 简称“教学点指标体系”)进行自评，并在平台提交学校自评报告（见附件 5）和相关支撑材料。
2.线上评估(5 月 6 日-5 月 17 日) 专家组先对学校自评报告进行审阅，再对照“指标体系”及 “教学点指标体系”在平台逐条逐项查阅相关材料，并形成初步 意见，为实地调研评估做好准备。
3.实地调研评估(5 月 20 日-6 月 8 日) 实地调研采取现场汇报与交流、查阅资料、办学情况调查、 召开师生座谈会等形式进行，全面了解高校及其校外教学点办学 情况，对照《指标体系》及《教学点指标体系》逐条逐项审核确 认，形成最终评估得分及专家评估报告。 四、结果应用 省教育厅将及时向社会公布评估结果，并委托省高等学历继 续教育指导中心向各受评高校反馈评估意见。
（一）评估结果分为“通过”和“未通过”两种。评估成绩 低于 60 分的或应接受评估但因高校自身原因没有参加的学校，评 估结果为“未通过”。
（二）评估结果为“通过”的高校，可按照有关规定继续举 办高等学历继续教育，异地设立校外教学点，开展教育教学、管 理与服务等。
（三）评估结果为“未通过”的高校，视其不具备异地异域 开展高等学历继续教育的条件和能力，省教育厅将不予受理其异 地设立校外教学点的备案申请。对于突破办学规范和办学条件等问题突出的高校，省教育厅将约谈高校相关负责同志，视情况给 予通报批评、限制新增专业备案、减少招生计划直至停止学历继 续教育办学等措施。
（四）评估结果为“未通过”的高校，应在评估结果反馈 30 日内，制订并提交《整改方案》，根据《整改方案》有步骤地完成 整改。原则上评估结果为“未通过”的高校需在一年内完成整改， 整改完成后，经高校申请，省教育厅将委托第三方对高校整改情 况进行复查，并给予相应复查结果。
五、相关要求
（一）高度重视，实事求是。各高校要高度重视，在自查自 评基础上，认真配合专家组，积极开展评估工作。
（二）认真细致、廉洁自律。专家组要严格执行中央“八项 规定”及其实施细则。专家组成员的交通、食宿费用按照相关规 定由派出单位承担。 （三）加强衔接，及时报告。专家组要按照时限要求统筹做 好评估工作安排，参评高校应提前与专家组联络员沟通。评估工 作结束后，将适时召开评估工作总结会，专家组应根据评估情况 及时反馈评估成绩和评估报告。 省教育厅联系人：
刘东洋 0371-69691983
省高等学历继续教育指导中心联系人：
杨 燕 0371-58525607
附件：
1.2024 年度河南省高校高等学历继续教育教学评估名单
2.2024 年河南省高等学历继续教育评估专家组及实地调研安排
3.河南省高等学历继续教育教学评估指标体系（试行）
4.河南省高等学历继续教育校外教学点检查评估指标体系（试行）
5.2024 年高等学历继续教育自评报告提纲
河南省教育厅
以下为源文件：
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